1
12
1
-
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/c147b8f68c67443d84d51630642aadcd.pdf
4b77d1d6e7dfc17cab88cb0a39b15f44
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/1359626805e249c11d14cf3131234854.pdf
adba8a422ac620eb6071339e193c3af9
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/823b77e1ba52112ac2004284a34f8522.pdf
a1a517081699f09ce4d308d69b6d9992
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/b9091cfafbf080e9de83bd7cea08f984.pdf
c1058c9f67e3075105839b7db5e4ced1
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/b22f9e500387f049a7a92ca17a74802c.pdf
eec79d5aa34d41f3d6eb9f1c937441f7
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/c69d39f4e28ab17d861f0d0a13312ff7.pdf
1a944b45bea56b95e244d603f1790720
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2019
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2019, masa ujian sidang Tahun Akademik 2018/2019
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PENERAPAN METODE TEAM-GAMES
TOURNAMENT (TGT) DALAM PENINGKATAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK
PADA MATA PELAJARAN SENI TARI
DI SEKOLAH DASAR
Subject
The topic of the resource
Metode team-games-tournament
Kreativitas peserta didik
Seni tari kreasi
Description
An account of the resource
Judul skripsi ini adalah Penerapan Metode Team-Games-Tournament (TGT) Dalam Peningkatan Kreativitas Peserta Didik pada Mata Pelajaran Seni Tari Kreasi di Sekolah Dasar. Nama peneliti adalah Galih Prasetyo, pembimbing I adalah H.A Shofyanis dan Pembimbing II adalah Imam Jahrudin Priyanto. Masalah yang diteliti adalah bagaimana penerapan metode team-games-tournament dan apakah ada peningkatan kreativitas bagi peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode team-games-tournament dan untuk mengukur peningkatan kreativitas peserta didik yang diberi perlakuan menggunakan metode team-games-tournament. Teori yang digunakan adalah teori team-games-tournament (dalam Slavin, 2011: 13). Pada penelitian ini populasi murid kelas IV di SDN Saparako. Sampel yang digunakan adalah teknik sampel jenuh karena semua populasi dijadikan sampel dan sampel kurang dari tiga puluh orang yang ditentukan tidak secara random. Data yang diperoleh dari hasil penelitian yaitu terdapat peningkatan kreativitas peserta didik yang pada pembelajarannya menggunakan team-games-tournament dibandingkan dengan peserta didik yang mendapat pembelajaran dengan metode konvensional.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Galih Prasetyo II NPM: 41154030140070
Source
A related resource from which the described resource is derived
Apriliani, Fitria. (2014). Rekontruksi Tari Kuntulan sebagai Salah Satu Identitas Kesenian Kabupaten Tegal. Vol 3 (1), 8 Halaman.
Anik, Pamilu. (2007). Mengembangkan Kreativitas dan Kecerdasan Anak. Jakarta:
Buku Kita.
Arikunto, Suharismi. (2010). Metodelogi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Asma, Nur. (2006). Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Depdiknas.
Aswan Zain, dkk. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Astuti, Ambar. (1997). Pengetahuan Keramik. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Conny R. Semiawan. (2009). Kreativitas dan Keberbakatan. Jakarta: PT Indeks.
Daryanto. (2009). Panduan Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif. Jakarta: AV Publisher.
Damajanti, Irma. (2013). Psikologi Seni. Bandung: Kiblat Buku Utama
Depdikbud. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Edrawan. Mulyasa. (2009). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Rosdakarya.
Fathurrohman, dkk. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika Aditama.
Hurlock, Elizabeth B. (2008). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Komalasari, Kokom. (2013). Pembelajaran Kontekstul : Konsep dan Aplikas. Bandung: PT Refika Adiatama.
Mulyani, Novi. (2016). Pendidikan Seni Tari Anak Usia Dini. Yogyakarta: Gava Media.
Hamalik, Oemar. (2006). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
http://eprints.uny.ac.id/9844/2/BAB%202%20-%2008108244084.pdf (diunduh 22 Januari 2018 20:18)
Iyus, Rusliana. (1982). Pendidikan Seni Tari. Jakarta: Depdikbud.
Kuswarsantyo. (2012). Pelajaran Tari : Image dan Kontribusinya Pembetukan Karakter Anak. Jurnal Seni Tari. Vol. 3, No. 1, Pg. 17-23.
Mar’at, Samsunuwiyati. (2006). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munandar, Utami. (1992). Pengembangan Kreatifitas Anak Berbakat. Jakarta PT Rineka Cipta.
Munandar, Utami. (1995). Pengembangan Kreatifitas Anak Berbakat. Jakarta PT Rineka Cipta.
Nurhayati. (2011). Psikologi Pendidikan Inovatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pusnik, Marco. (2010) Anthropological Notebook. Vol. 16 (3). 4 Halaman.
Pudjasworo, Bambang. (1982). Tari Bedhaya : Kajian Tentang Konsep Estetik Tari Putri Gaya Yogyakarta. Dalam SENI, Jurnal Pengetahuan dan Pencipta Seni.
Rachmawati, Yeni. (2005). Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-kanak. Jakarta: Depdiknas.
Robert. E Slavin. (2011). Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. ( Terjemahan Allyman Bacon). Bandung: Nusa Media.
Rohman, Muhammad dan Amri, Sofan. (2013). Strategi dan Desain Pengembangan Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Rosyadi. (2004). Nilai-nilai Budaya dalam Naskah Kaba. Jakarta: CV Dewi Sri.
Sagala, Syaiful. (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sangidu. (2004). Metode Penelitian Sastra, Pendekatan Teori, Metode dan Kiat. Yogyakarta: UGM.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP UNLA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
H.A. Shofyanis, Drs., M.Ed., Ph.D.
Imam Jahrudin Priyanto, Drs., M.Hum.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKRIPSI
Kreativitas Peserta Didik
Metode team-games-tournament
seni tari kreasi.