1
12
1
-
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/2b20db6e9f503af0e1db29758d9aeb6e.pdf
5e3e3735bc2af0b61ca1340a1c26ed43
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/f03078b5c1c9a09551538f14e327eac9.pdf
42b436e4d15f9160c0ed59aaadd1b81f
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/62f3b131f430f9ef10d327138c03daec.pdf
b509874b9adb41af2192ff7f8e2fa8fe
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/b075804cbf20bc2ddb83c93223346abc.pdf
24e6eb022badd2083022bc27358e6614
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/928515e7f0e51461d22305ce2f1c61a0.pdf
3c3e8678a7baf9057c4552a4ab58b4e7
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/ddc09adf2fc467e0259222e56adecc3a.pdf
9c88e48159e3966c236a5eba2d4eea06
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/b04f322dc3b9b386f382bfae48852651.pdf
fc0d200dc25dfdb3d4ebf679f117f7a0
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PEKO - 2015
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2015, masa ujian sidang Tahun Akademik 2014/2015.
Program Studi Pendidikan Ekonomi
FKIP Univeristas Langlangbuana
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) Terhadap Motivasi Balajar Siswa
Studi Eksperimen pada Kelas X SMK Negeri 3 Bandung pada Mata Pelajaran Pengantar Keuangan dan Akuntansi
Subject
The topic of the resource
Model Pembelajaran Kooperatif
Motivasi Belajar
Course Review Horay (CRH)
Description
An account of the resource
Proses pembelajaran yang di harapkan dalam suatu satuan pendidikan adalah proses pembelajaran yang dapat menghantarkan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah di tetapkan. Salah satu bagian yang dapat mencapai hal tersebut adalah dengan adanya motivasi dalam diri siswa untuk belajar. Motivasi merupakan kekuatan pendorong untuk belajar secara aktif, kreatif, efektif, inovatif dan menyenangkan dalam rangka perubahan perilaku, baik ranah kognitif, afektif maupun psikomotor. Sementara berdasarkan hasil pengamatan penulis di lapangan motivasi belajar siswa masih sangat kurang hal ini disebabkan oleh model pembelajaran yang di gunakan oleh sebagian besar guru selama ini adalah model pembelajaran yang cenderung sama setiap pertemuan yaitu di awali dengan ceramah, diskusi dan di akhiri dengan latihan dan penugasan. Model pembelajaran seperti itu tampaknya sulit membuat siswa termotivasi dalam belajar. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh bukti empiris tentang Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Course Review Horay (CRH) terhadap Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X AP SMK Negeri 3 Bandung dengan sampel siswa kelas X AP-2 dan siswa Kelas AP-1. Penelitian ini menggunakan Desain penelitian Pretest-postest Nonequivalent Control Group Design. Dalam penelitian ini kelas X AP-2 merupakan kelas eksperimen yang mendapat perlakukan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay (CRH) dan kelas X AP-1 sebagai kelas kontrol yang mendapat perlakuan model pembelajaran konvensional. Hasil penelitian di peroleh sebagai berikut: (1) hasil dari observasi yang dilakukan oleh observer bahwa pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe CRH dilaksanakan dengan sangat baik dan efektif. (2) model pembelajaran kooperatif tipe Course Reriew Horay (CRH) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa di banding model pembelajaran konvensional. (3) Peningkatan motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi di banding peningkatan motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Togap Sihotang | NPM. 41154010110027
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PEKO FKIP Universitas Langlangbuana
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Hj. Rita Zahara,Dra., M.Pd
Anytha B. Silitonga, Dra., M.M
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
Skripsi
CRH
Model pembelajaran kooperatif
Motivasi Balajar
Tipe Course Review Horay