1
12
2
-
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/601805687612e5328b8b5e0c2bd80ec8.pdf
1eb86433fb3766024f1702405269f2dd
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/f48ddab126a9a4d9ee997947cb9b2d9d.pdf
25046259c77f280313f0da3b1c6e67a6
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/d9779ed64eb2a080b5b3e94ff5c12161.pdf
37d6b38d4949835e6196e41f1e70c3e2
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/c811fb25cb75f5317924d95332a94c35.pdf
a0aff509f48242ca261360d9392bd01b
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/751610db14df067598d1ea8667ff0db6.pdf
27506c4393ef1810b4c7e8b218d8a9fb
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/10867c7a5905cd0294f6937d46a35b63.pdf
5ab6424aea2069a9fd9f6f23276f73ca
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2020
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2020, masa ujian sidang Tahun Akademik 2019/2020
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
MERANCANG PEMBELAJARAN SENI RUPA MENGGAMBAR MOTIF BATIK DENGAN METODE EKSPRESI BEBAS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK KELAS VI SD
Subject
The topic of the resource
Kreativitas,
Metode ekspresi bebas,
Model pengembangan ASSURE
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Baghea Nurul Pratiwi II NPM : 41154030160056
Source
A related resource from which the described resource is derived
Achmadi, H., Suharno, & Suryani, N. (2014). Penerapan Model Assure Dengan Menggunakan Media Power Point Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Sebagai Usaha Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MAN Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/2013. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 2(1), 35–48. http://jurnal.fkip.uns.ac.id
Eva, R. (2016). Pengaruh Aplikasi Model Assure Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Geografi. Jurnal Geografi Gea, 15(2), 8–14. https://doi.org/10.17509/gea.v15i2.3543
Jagom, Y. O. (2015). Kreativitas Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Berdasarkan Gaya Belajar Visual-Spatial dan Auditory-Sequential. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(3), 176–190. https://doi.org/10.33654/math.v1i3.18
Munandar, U. (2009). Pengembangkan Kreativitas Anak Berbakat. PT. Rineka Citra.
Nugraheni. (2015). Pengembangan Multimedia Interaktif sevagai Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Materi Koperasi Bagi Siswa Kelas VI SD Negeri Tegalpanggul Yogyakarta.
Nurjantara, I. (2014). Pengembangan Kreativitas Menggambar Melalui Aktivitas Menggambar Pada Kelompok B2 di TK Aba Kalikijo Guwosari Pajangan Bantul. Universitas Negeri Yogyakarta.
Nursantara, Y. (2007). Seni Budaya Untuk SMA Kelas X. PT. Gramedia 2008. Pustaka Utama.
Prawira, N. G. (2011). Pendekatan dan Metode Pembelajaran Seni Rupa. Online. availabl.eat.file.upi.edu/Direktori/FPBS/JURNAL_PENDIDIKAN
Putro, E. (2009). Evaluasi Program Pembelajaran. Putaka Belajar.
Rasidi, A., Rapi, M., & Hasnawati. (2018). Kemampuan Menggambar Motif Batik Teknik Pointilis Oleh Siswa Kelas XDi SMA Negeri Gowa. 2, 1–13.
Rohani. (2017). Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Media Bahan Bekas. UIN Sumatera Barat.05(2).
Rohman, A. A., Suryawan, A. I., & Priyanto, I. J. (2019). Penerapan Model Experiential Learning Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kreativitas Kerajinan Tangan Peserta Didik. Educare, 17(2).
Rosyda, H. (2019). Penggunaan Metode Ekspresi Bebas Untuk Meningkatkan Kreativitas Menggambar Anak di RA Guppi Kabupaten Klaten. 23(3), 2019.
Sugiyono. (2015). Penelitian dan Pengembangan.
Sumanto. (2015). Makna Simbol Gambar Anak-Anak. Gunung Samudera.
Suryani, D. E. (2013). Kreativitas Menggambar Motif Kreasi Batik Pada Gerabahn Melalui Pendekatan Konstruktivistik di Kelas VIII D SMPN 1Purwadadi Ciamis Jawa Barat Tahun Ajaran 2013/2014 [Universitas Negeri Yogyakarta]. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Nomor 9). https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Susanto, S. (1980). Seni Kerajinan Batik Indonesia. Yogyakarta: Balai Penelitian Batik Dan Kerajinan, Lembaga Penelitian Dan Industri, Departemen Perindustrian RI.
Tabrani, P. (2014). Proses Kreasi Gambar Anak Proses Belajar. Erlangga.
Tarjo, E. (2004). Strategi Belajar Mengajar Seni Rupa. Universitas Pendidikan Indonesia.
Zufrida, V. (2012). Peningkatan Hasil Belajaran Menggambar Ekspresi Melalui Metode kspresi Bebas Pada Siswa Kelas II SDN 02 Pasucen Kabupaten Pemalang.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP UNLA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Asep Hidayat, Drs., M.Pd.
Ludi Hermawan, S.Sn., M.Pd
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKRIPSI
Kreativitas
metode ekspresi bebas
model pengembangan ASSURE
-
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/c32089793e1c7cb044e71e70587660e4.pdf
145d08dfde619f6a7cbd9981047a78fc
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/0b8d01ee159a773b6e7c4273c0b3e7fa.pdf
1d1e6429d06574ec28053f8b7a48cdd1
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/eb8da28ca0af69c8fddfc6a333815582.pdf
af13ab2b44b169ecb0b21336984b28e7
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/445be021128ee2e5dd3dec98caad17c0.pdf
7b8a969175c7dd76c9bb429b458a1fcc
http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/8be5e3f4350a2b2e371b04e272cd72da.pdf
32dab915038c02b5074c37170a565069
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2020
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2020, masa ujian sidang Tahun Akademik 2019/2020
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
MERANCANG PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN
METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PERPINDAHAN PANAS PADA SISWA KELAS V SD
Subject
The topic of the resource
Metode Eksperimen,
Pemahaman Konsep,
Model Pengembangan ASSURE
Description
An account of the resource
Pendidikan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep dalam pembelajaran IPA pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar, hal ini karena metode pembelajaran yang digunakan oleh pendidik cenderung menoton karena menggunakan metode ceramah yang berpusat pada pendidik dan peserta didik hanya dapat mendengarkan saja materi. Metode eksperimen merupakan cara penyajian pelajaran, dimana peserta didik melakukan percobaan sendiri dengan terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran, mengamati suatu objek keaadaan atau proses tertentu. Hal ini dapat diterapkan pada pembelajaran IPA dalam materi perpindahan panas untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik kelas V. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan rancangan pembelajaran perpindahan panas dengan menggunakan metode pembelajaran eksperimen untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep pada peserta didik kelas V SD. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Developmental (R&D) dengan model pengembangan ASSURE. Data yang didapat berupa data deskriptif kuantitatif. Hasil rancangan ini telah di uji kelayakan dari ahli materi dosen dan guru dan juga telah di uji coba terbatas ke peserta didik kelas V hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen untuk meningkatkan pemahaman konsep perpindahan panas pada peserta didik yang telah dirancang sudah baik dan layak digunakan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik untuk peneliti selanjutnya.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Silvia Septi Nurliani II NPM : 41154030160072
Source
A related resource from which the described resource is derived
Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rhineka Cipta.
Eva, R. (2016). Pengaruh Aplikasi Model Assure Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta
Didik Dalam Pembelajaran Geografi. Jurnal Geografi Gea, 15(2), 8–14.
https://doi.org/10.17509/gea.v15i2.3543
Mayangsari, D. (2013). Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Aktivitas dan
Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI Pokok Bahasan Konduktor dan Isolator SDN Semboro
Probolinggo Tahun Pelajaran 2012 / 2013 ( The Application of Experimental Method to
Improve The Activity and Stu. Edukasi Unej, 1(1), 27–31.
Mukhbitah, I. (2019). Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep
Ipa Di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 4(2), 312–321.
https://doi.org/10.17509/jpgsd.v4i2.20561
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Bisnis. Alfabeta.
Tias, I. W. U. (2017). Penerapan Model Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Ipa Siswa Sekolah Dasar. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 1(1), 50–
60. https://doi.org/10.20961/jdc.v1i1.13060
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP UNLA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Asep Hidayat, M.Pd
Sri Rohartati, S.Pd, SD, M.Pd
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKRIPSI
Metode eksperimen
model pengembangan ASSURE
pemahaman konsep