PENGGUNAAN MEDIA LAGU DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Dublin Core

Title

PENGGUNAAN MEDIA LAGU DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Subject

Prosedur Penggunaan Media Lagu
Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris
Siswa Sekolah Dasar

Creator

Krisna Rusdiono II NPM : 41154030150014

Source

Aan Komariah, Djam’an Satori. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung.
Alfabeta.

Ahmad Tanzeh. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

Aizid, Rizem. 2011. Sehat dan Cerdas dengan Terapi Musik. Yogyakarta: Laksana.

Alqahtani, Mofareh. 2015. THE IMPORTANCE OF VOCABULARY IN LANGUAGE LEARNING AND HOW TO BE TAUGHT International
Journal of Teaching and Education Vol. III, No. 3 / 2015. DOI: 10.20472/TE.2015.3.3.002.
Arends, Richard. 2007. Learning to Teach. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arikunto, Suharsimi. 1990. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Asnawir, M. Basyiruddin Usman. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.
Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta: Kanisius.

Brewster, Jean., Ellis, G., Girard, D. 2002. The Primary English Teacher’s Guide.
England: Penguin English.

Brown, H. Douglas. 2000. Principles of Language Learning and Teaching. 4th Edition. New York: The Free Press.

Budiningsih, Asri. 2005. Belajar dan Membelajarkan. Jakarta: PT Rhineka Cipta.

Bungin. Burhan. 2012. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Cameron, Lynne. 2001. Teaching Languages to Young Learner. Cambridge: CUP.

Creswell, John W. 2009. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Newbury Park: Sage Publications.
Denny Setiawan, dkk. (2011). Komputer Dan Media Pembelajaran, Jakarta: Universitas Terbuka.
DePorter, Bobbi & Henarcki, Mike. (2013). Quantum Learning Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. (Alwiyah Abdurrahman, Penerjemah). Bandung:Kaifa.
Dewi, Irra Chrisyanti. 2011. Pengantar Ilmu Administrasi. Jakarta:PT Prestasi Pustakaraya.
Dhieni, Nurbiana., & Fridani, L. 2014. Paud 4106/Modul 1 Hakikat Perkembangan Bahasa Anak. Tanggerang Selatan: Universitas Terbuka.
Falahudin, Iwan. 2014. Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran. Jurnal Volume 1, Nomor 4, Desember 2014, p.104-117. Jakarta Timur: Jurnal Lingkar Widyaiswara.
Forster, Elizabeth.2006. The value of songs and chants for young learners.
Journal of Research and Innovation in the Language Classroom. Online. http://www.encuentrojournal.org/textos/16.7.pdf. (Diakses tanggal 27 Februari 2019)
Gunaryadi. 2009. PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS INTERAKTIF
MENGGUNAKAN CROSSWORD PUZZLES Desain dan Aplikasi. Netherlands: SIN Wassenaar Press.
Haghverdi, Hamid Reza. 2015. The Effect of Song and Movie on High School Students Language Achievement in Dehdasht Kosasih. Journal Social and Behavioral Sciences. Online. https://cyberleninka.org/article/n/1338580.pdf (Diakses tanggal 27 Februari 2019)
Hanipah, Ninip. 2011. Bahasa, Belajar, dan Pengajaran Bahasa. Jakarta: Akademi Bahasa Asing Borobudur.
Harmer, Jeremy. 2001. The Practice of English Language Teaching. London: Longman.
Herdiansyah, Haris. 2011. Metode Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-ilmu Sosial.
Jakarta: Salemba Humanika

Iqbal Hasan, 2006, Analisis Data Penelitian dengan Statistik, Bumi Aksara, Jakarta.
Kuśnierek, Anna. 2016. The role of music and songs in teaching English vocabulary to students. WSN 43(1) (2016) 1-55. EISSN 2392-2192. Poland: Department of English Language, Higher School of Strange Languages name of Samuela Bogumila Lindego
Kumar, Chinta Praveen. 2014. Techniques of Vocabulary Competency in English Language Learning, An International Journal of Education and Applied Social Sciences. Educational Quest 5(2): August, 2014: Page 109-113. DOI Number: 10.5958/2230-7311.2014.00003.8. New Delhi Publishers.
Kustandi., Sutjipto. 2013. Media Pembelajaran; Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.
Mahnun, Nunu. 2012. MEDIA PEMBELAJARAN (Kajian Terhadap Langkah- langkah dalam Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran). Jurnal Pemikiran Islam Vol. 37. No. 1. Online. http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/Anida/article/view/310 (diakses pada tanggal 27 Februari 2019
Mardika, I Nyoman. 2012. Pengembangan Multimedia Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Di SD. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Moleong, Lexy J. 1995. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Miarso, Yusufhadi. 2007. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.
Nurhayati, Lusi. 2009. Penggunaan lagu dalam pembelajaran bahasa inggris untuk sd; mengapa dan bagaimana?. Yogyakarta: Majalah Ilmiah Nomor
1. Vol. Online. https://journal.uny.ac.id/index.php/mip/article/view/6151 Diakses pada tanggal 11 Februari 2019.
Permendikbud. 2016. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 21 Tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah Pasal 1 Ayat 5. Puspitawati, Lilis., Sri Dewi Anggadini. 2010. Sistem Informasi Akuntansi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Purwaningsih, Dyah Raina., dkk. 2016. PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA TAMAN BACA MASYARAKAT KUDI GUNUNG CUNIL BANYUMAS dalam Jurnal
Pengembangan Sumber Daya Perdesaan dan Kearifan Lokal Berkelanjutan VI, 24-25 November 2016. Purwokerto
Putri, Adhe Lelyana Kisworo. 2015. The Use of Song Lyrics for Teaching Vocabulary at Smp Amal Mulya Tawangmangu in 2014/2015 Academic Year. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rusman. 2014. Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru). Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Soedjito. 1992. Kalimat Efektif. Bandung: CV. Remaja Karya.

Sophya, Ida Vera. 2013. Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Lagu Pada Usia Dini. Kudus: Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus.
Sudjana, Nana., Ahmad Rivai. (2013). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono, 2009. Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Bandung Alfabeta.
Suryana, Asep. 2007. TAHAP-TAHAPAN PENELITIAN KUALITATIF. Jurusan
Administrasi Pendidikan: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.
Suyanto, Kasihani K.E. 2008. English For Young Learners. Jakarta: Bumi Aksara.
Syaodih, Nana. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. PT Remaja Rosdakarya.
Prastati, Trini,. Prasetya Irawan. 2001. Media Sederhana. Jakarta: PAU-PPAI.

Umar. 2014. MEDIA PENDIDIKAN: Peran dan Fungsinya dalam Pembelajaran.
Jurnal Tarbiyah Volume 11 Nomor 1 Edisi Januari-Juli 2014. Online. http://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/tarbawiyah/article/view/364 (diakses pada tanggal 21 Maret 2019).
Departemen Pendidikan Nasional, 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003,
Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Depdiknas.

Publisher

PGSD FKIP UNLA

Date

2019

Contributor

Dr. Hj. Euis Eka Pramiarsih, Dra. M.Pd.
Ike Anita, S.S., M.M.Pd.

Format

PDF

Type

SKRIPSI

Files

41154030150014 KRISNA RUSDIONO-BAGIAN DEPAN.pdf
41154030150014 KRISNA RUSDIONO-BAB I.pdf
41154030150014 KRISNA RUSDIONO-BAB III.pdf
41154030150014 KRISNA RUSDIONO-BAB IV.pdf
41154030150014 KRISNA RUSDIONO-BAB V.pdf
41154030150014 KRISNA RUSDIONO-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Date Added
December 26, 2020
Collection
PGSD - 2019
Tags
, ,
Citation
Krisna Rusdiono II NPM : 41154030150014, “PENGGUNAAN MEDIA LAGU DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA SISWA SEKOLAH DASAR,” Repository | FKIP Universitas Langlangbuana, accessed February 28, 2021, http://repository.fkip.unla.ac.id/items/show/342.