1
12
1
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/bc12b190187b44683881b66fda9ea64d.pdf
02b656d1bd14b6c30d54aad40182919c
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/9a5b05b3daf271f815bcdea9ae0e28cb.pdf
78c6e69ba7eae560edad223d90f0b0c4
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/da3fcbb21f916c7df516daf018342586.pdf
ba841af5a576e045073b336f076ea699
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/a915ec6c5d86047568b1e3e291a2a96c.pdf
cbc30152a8e471853f2ab4d8804ea843
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/a633fb4854cd7915e62ede30f0808afb.pdf
4964d93864657be45aa278894a410ee5
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/627077deb8d63018810e8e9fbcccc85e.pdf
016ec8ab3098d18d90017025fd4eba52
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/39fde9c38699970adc88090b2990d051.pdf
dac8cdbe681459fff6677d85c2e26abd
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2015
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2015, masa ujian sidang Tahun Akademik 2014/2015.
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Pengaruh Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA dalam Pokok Bahasan Konsep Gaya
Subject
The topic of the resource
Metode Eksperimen
Hasil Belajar
Ilmu Pengetahuan Alam
Konsep Gaya
Description
An account of the resource
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA materi gaya di kelas IV SD. Hal ini disebabkan cara mengajar guru yang masih bersifat konvensional yaitu hanya menggunakan metode ceramah. Untuk itu perlu digunakan metode pembelajaran yang tepat yang dapat meningkatkan hasil belajar. Metode yang dianggap tepat untuk materi konsep gaya adalah dengan menerapkan metode eksperimen (percobaan). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode eksperimen pada pembelajaran IPA di SD Negeri Isola dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA peserta didik di SD Negeri Isola melalui penerapan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV di SD Negeri Isola Bandung tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 46 orang, dengan instrument pengumpulan data berupa pedoman observasi dan hasil tes. Pada pelaksanaan pembelajaran dengan penerapan metode eksperimen menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar Berdasarkan hasil pengolahan data menggunakan teknik exel dan SPSS versi 16, diperoleh nilai peserta didik dalam pembelajaran IPA materi konsep gaya mengalami peningkatan yang signifikan. Peningkatan hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen sebesar 27,82 (pretes 49,57 dan postes 77.39) sedangkan pada kelas kontrol peningkatan hasil belajar sebesar 22,61 (pretes 42,61 dan postes 65,22). Terdapat perbedaan yang signifikan dari hasil belajar IPA kelas kontrol dan kelas eksperimen setelah mendapat perlakuan penerapan metode eksperimen yang dibuktikan melalui perhitungan uji-t diperoleh hasil nilai sig 0,591 > (α=0,05). Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa pengaruh penerapan metode eksperimen (percobaan) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA dengan pokok bahasan konsep gaya di kelas IV SD Negeri Isola Bandung.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Rini Yulianti | NPM. 41154035120030
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP Universitas Langlangbuana
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Hj. Rita Zahara, Dra., M.Pd.
H. Sungging Handoko, Drs., S.H., M.Si.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
Skripsi
Hasil Belajar
Metode eksperimen