1
12
1
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/7ca2e3dd932f361a46812f2873f3b6ee.pdf
aebcc2d6f00208d6517f2e85bb1ccca4
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/3267b1659a1e5e98121a8f33b4a6b78d.pdf
4ed9ac47e9a951c0e738eec13188cb65
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/107fe057caecafc03d2538d8412b09f5.pdf
e80db1b5c1bde273d408cd2b12d84798
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/bb4be9a3e65ddd34f70d6e1cb1a74b20.pdf
8d5aabddfd6155e79e9a107a1ebb32c0
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/e9ca43684556315d5d5f9878132d9435.pdf
f767e25db8505b2d1ef09b71d3055147
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/3ab03abbaf6681cde93ab91b73e23c1e.pdf
4acb7a4a4088a04c017a505f9580380a
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/8b43ab794ce1d438418b815abaa204ec.pdf
dbf2d23c976d9ac1b229da3171c8285e
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2016
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2016, masa ujian sidang Tahun Akademik 2015/2016.
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Pengaruh Model Inquiry Discovery terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar
(Pembelajaran IPA tentang Gaya Magnet di Kelas V SD Negeri Gunungkoneng Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya)
Subject
The topic of the resource
Model Inquiry Discovery
Hasil Belajar
Ilmu Pengetahuan Alam
Description
An account of the resource
Tujuan utama penelitian ini adalah masih kurangnya hasil belajar peerta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam khususnya dan masih banyak sekolah yang kurang memperhatikan penggunaan metode atau model pembelajaran dalam setiap penampilan mengajar. Pembelajaran biasanya hanya disampaikan secara konvensional, dimana guru yang berperan aktif, sementara siswa cenderung pasif. Sikap siswa yang pasif dapat mengurangi keterlibatannya dalam mengikuti proses pembelajaran yang mengakibatkan turunnya hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen, karena metode penelitian eksperimen digunakab untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Sifat penelitian ini adalah kuantitatif dan desain penelitian ini adalah desain eksperimen berbentuk “Preetest-Posttest Nonequivalent Control Group Desain” atau desain desain kelompok Preetest-Posttest yang melibatkan dua kelompok. Dalam penelitian ini, kelompok eksperimen memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model Inquiry Discovery dan kelompok kontrol tidak memperoleh pembelajaran Inquiry Discovery. Untuk mendapatkan data hasil penelitian digunakan instrumen berupa tes hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam, penilaian psikomotor, dan lembar observasi. Nilai rata-rata hasil belajar pada kelas eksperimen 86,33 dan nilai rata-rata pada kelas kontrol yaitu 82,17 dan untuk penilaian psikomotor pada kelas eksperimen memperoleh rata-rata 87,53 dan rata-rata kelas kontrol 80,50. Berdasarkan analisis data, diperoleh bahwa Hasil belajar peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model Inquiry Discovery lebih signifikan daripada peserta didik yang pembelajarannya tidak menggunakan model Inquiry discovery.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Ujang Rohmat Abdusslam | NPM. 41154030120068
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP Universitas Langlangbuana
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2016
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Hj. Uus Manzilatusifa, Dra., M.Si
Sri Rohartati, S.Pd., M.Pd.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
Skripsi
Hasil Belajar
Model Inquiry Discovery