1
12
1
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/243c402466fa31aea28710933889553f.pdf
07d429c437dccf739d0aa32d2ddb19f0
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/850f80d4fd21bacfb2515ca66f8cbaf6.pdf
fa16d53dad3cf5d29d768cd0d7e8094a
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/175fb96e21da84f47da5c85127d91be7.pdf
35f9263bf3520a261037a88e73cf32a3
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/2c98cb5c48ef3dd318c4548e43e18230.pdf
58a5cf9c0d9912f2706a14ac22743c92
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/34c9810d333f3e5e9616505623b7b13e.pdf
31e0af622346c55fb7428886cf9686db
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/bbce06c8fd8d8eab86d4767469e3cb82.pdf
3a366ca91f949a49cec9575c6eae5ed9
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2019
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2019, masa ujian sidang Tahun Akademik 2018/2019
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PENGGUNAAN MODEL MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR
Subject
The topic of the resource
Model Pembelajaran Make A Match,
Pemahaman Konsep IPA
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Sehyla Maryam II NPM : 41154030150012
Source
A related resource from which the described resource is derived
Anderson, Lorin W & Karthwohl, David R. (2017). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran Pengajaran dan Asismen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, S. (2012). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Arifin, Z. (2014). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Buku Pedoman Guru Tema : Kayanya Negriku Kelas 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 2013).
Buku Pedoman Siswa Tema : Kayanya Negriku Kelas 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 2013).
Brahim, T.K. (2017). Peningkatan Hasil Belajar Sains Siswa Kelas IV Sekolah Dasar, Melalui Pendekatan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati di Lingkungan Sekitar.L2 Journal, 09, 37-49. Diakses dari http://physicsmaster.orgfree.com/Artikel%20&%20Jurnal/Wawasan%20Pendidikan/Peningkatan%20Hasil%20Belajar%20Sains.pdf pada 13 Desember 2018.
Daryano. (2008). Evaluasi Pendidikan. Solo: Rineka Cipta.
Hanafiah, Nanang & Cucu Suhana. (2010). Konsep Strategi Pembelajaran. PT
Refika Aditama. Bandung.
Huda, Miftahul. (2014). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur, dan Model
Terapan. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Komalasari, Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Refika Aditama. Bandung.
Lestari & Yudhanegara. (2015). Penilitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT Refika Aditama
Lie, Anita. (2014). Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning di
Ruang-ruang Kelas. PT Gramedia Widiasarana. Jakarta.
Nazir. (2014). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Rusman. (2014). Model-Model Pembelajaran. PT. Rajagrafindo Persada. Jakarta.
Sani, Ridwan Abdullah. 2014. Inovasi Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta.
Shoimin, A. (2014). 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Sudijo, Anas. (2009). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Rajawali Press
Suprijono & Agus. (2012). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Glamedia Pustaka Jaya
Suprijono, Agus. (2013). Cooperative Learning. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Susanto, Ahmad. (2015). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi
(Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif. Kuantitatif dan R&D). Penerbit CV. Alfabeta: Bandung
Sugiyono. (2017). Metode apaenelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP UNLA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
H. Nano Sukmana, Drs., M.Pd
Moch. Rasyid Ridha, S.Pd., M.Pd
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKRIPSI
Model Pembelajaran Make A Match
Pemahaman Konsep IPA