1
12
1
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/f96c43083ca08ee37d398ef7f5331f12.pdf
f78ca6018b9210d165765f08b4ec54da
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/cfb103d475c7be2d23cf5e07878f46b2.pdf
89e0ef4b218b9f301cac0b9685125699
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/b0a059e99774c36d52d310defd024bbf.pdf
6459a993e1683da924da40162d25defb
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/8e4259cc372647a7853d881e5caed41f.pdf
1cb4a83ed1fe7375058f272b91f4d545
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/7fe1e2a72b5f9d5b345bdb7a0ea30238.pdf
2a2202cfc68bad28a7981847578822f2
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/99f58beb9e8a260e1de986461d3213a8.pdf
9ec6873877f97fef2e64d62b76279234
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2017
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Program Studi Pendidikan Guru SD masa ujian sidang Tahun 2017.
Tahun Akademik 2016/2017.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Program Studi Pendidikan Guru SD FKIP Universitas Langlangbuana
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FKIP Universitas Langlangbuana
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2017
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BELAJAR MUSIKAL MELALUI ALAT MUSIK RECORDER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Subject
The topic of the resource
Model Pembelajaran Tipe Jigsaw, Jigsaw,
Kemampuan Belajar Musikal, Recorder,
Alat Musik Recorder
Description
An account of the resource
Penelitian ini dilaksanakan di kelas V, yang terjadi pada kelas tersebut peserta didik belum mengerti bahkan tidak tahu apa itu alat musik recorder. Akhirnya, penulis membuat penelitian yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tipe Jigsaw Terhadap Peningkatan Kemampuan Belajar Musikal Melalui Alat Musik Recorder Peserta Didik Sekolah Dasar”
Tujuan dalam Penelitian ini yaitu, untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran tipe Jigsaw terhadap peningkatan kemampuan belajar musikal melalui alat musik recorder peserta didik.
Pendidikan seni musik memberikan pengalaman dasar musikal pada peserta didik di kelas V, dengan menggunakan model pembelajaran tipe Jigsaw peserta didik akan lebih aktif belajar bersama teman-temannya, serta meningkatkan rasa tanggung jawab terhadap pembelajarannya sendiri dan pembelajaran orang lain. Selain itu peserta didik harus saling tergantung satu sama lain dalam pembelajaran secara berkelompok.
Setelah terlaksananya penelitian dengan menggunakan model pembelajaran tipe Jigsaw, hasil yang diperoleh dari penelitian tersebut ialah terdapat pengaruh model pembelajaran tipe Jigsaw terhadap peningkatan kemampuan belajar musikal melalui alat musik recorder peserta didik di kelas eksperimen.
Dalam laporan tugas akhir ini mengenai pengaruh penerapan model pembelajaran tipe Jigsaw terhadap peningkatan dalam belajar musikal melalui alat musik recorder peserta didik dapat memberikan sebuah titik terang agar peserta didik dapat lebih aktif dan kreatif dalam pembelajaran seni musik melalui alat musik recorder secara berkelompok.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
MIA INDRIANI I NPM. 41154030130004
Source
A related resource from which the described resource is derived
Arifin, Zaenal. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Dalimunthe, Hasjimi. (2012). Bermain Seruling Jilid 1 Untuk Murid SD. Jakarta: PT Rosda Jayapura.
Davis, Gordon B. (2013). Kerangka Dasar Sistem Informasi Manajemen. Jakarta: PT. Pustaka Binaman Pressindo.
Djamarah, Syaiful Bahri. (2013). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djafar, Tengku. (2012). Kontribusi Strategi Pembeajaran. Yogyakarta: Andi.
Djohan, (2012). Psikologi Musik. Yogyakarta: Best Publisher.
Huda, Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Isjoni. (2012). Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta.
Krathwohl, David. R.& Anderson, Lorin. W. (2014). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Lie, A. (2013). Cooperative Learning, Mempraktekan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: Grasindo.
Martopo, Hari. (2015). Musik Barat Selayang Pandang. Yogyakarta: Panta Rhei Book.
Robandi, Bambang.. dkk., (2009). Pedagogik. Bandung: UPI PRESS.
Robbin, Stephen P. (2003). Perilaku Organisasi. Index. Jakarta.
Sadulloh, Uyoh. (2012). Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina. (2012). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Soemirat, Cheppy. (2012). Panduan Dasar Bermain Recorder. Jakarta: Kawan Pustaka.
Suharsimi, Arikunto. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudirjo, Anas. (2015). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Suprijono, Agus. (2015). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suryono dan Hariyanto. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Rosdakarya Remaja.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Soelaiman. (2013). Managemen Kinerja. Jakarta: PT. Intermedia Personalia Utama.
Trianto. (2012). Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivisik. Jakarta: Prestasi Pustaka
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. (2016). Tentang Sisdiknas dan Peraturan Pemerintahan RI Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan serta Wajib Belajar. Bandung: Citra Umbara.
Yaumi, Muhammad. (2013). Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Widhyatama, Sila. (2012). Sejarah Musik dan Apresiasi Seni. Jakarta: PT. Balai Pustaka (Persero).
Desyandri. (2012). Pendidikan Seni Musik Humanis Suatu Tinjauan Konseptual. [Online] Diakses dari:
https://desyandri.files.wordpress.com/2013/12/jurnal-pendidikan-seni-musik-yang-humanis3.pdf
Hake, R.R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Diakses dari:
https://physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain.Pdf
[18 November 2012]
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP Universitas Langlangbuana
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2017
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Drs. H. Sungging Handoko, SH., M.Si
Ludi Hermawan, S.Sn., M.Pd
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
Skripsi
Alat Musik Recorder
Kemampuan Belajar Musikal
Model Pembelajaran Tipe Jigsaw