1
12
1
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/f7cd1e42017caafd30adc5163ee579b8.pdf
05d4b0f3feace65949ef500ff2ba3755
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/a30331c0bf0907c1b4feb52a26c5944d.pdf
2a55f76925375458e4b3baf9a826c3bf
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/4f60a0bcf1fa589ac93a9f4fcab9c78b.pdf
0c4fdfaf0b72e1760d1429dc48a08742
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/f28d6037d1ac9c09a3adce91b1f4e05d.pdf
2d3e2812fbeab359de36592339fab222
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/4518eebcb9fc68fa8f3b4b00f546d32e.pdf
1a11ee331ff198737250cb198cf861a5
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/3e14949cc9abd03359918bb4863085dc.pdf
01f42de7b2e689a22ba43f9be40999de
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2020
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2020, masa ujian sidang Tahun Akademik 2019/2020
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE
AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA DI SEKOLAH
DASAR
Subject
The topic of the resource
Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture,
Keterampilan Menulis
Description
An account of the resource
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya keterampilan menulis teks eksplanasi siswa di
sekolah dasar. Model pembelajaran picture and picture merupakan salah satu model
pembelajaran yang dapat membantu untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keteramampilan menulis teks
eksplanasi pada siswa di sekolah dasar dengan menerapkan model pembelajaran picture
and picture. Metode penelitian ysng digunakan dalam penelitian yaitu metode studi
literature dengan sifat penelitian kualitatif. Dalam penelitian kualitatif yang menjadi
instrumen penelitian adalah peneliti itu sendiri. Teknik pengumpulan data yang peneliti
gunakan adalah studi dokumentasi, dimana peneliti mengumpulkan 5 data sebagai sumber
dokumentasi yaitu 5 artikel yang melakukan penelitian yang hampir sama dengan judul
skripsi yang sedang peneliti lakukan. Data dokumentasi itu diantaranya penelitian yang
dilakukan oleh Ikha Listyarini (2019), Indra Sukmawati (2019), Luh Sri Suwastini
(2014), Siti Mundziroh (2013), dan Defriana Ekawaty (2014). Hasil penelitian dari ke
lima sumber yang peneliti kumpulkan menujukkan hasil yang sama dimana model
pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan keterampilan menulis pada siswa di
sekolah dasar. Hal ini ditunjukkan dari hasil penelitian ke 5 sumber yang melakukan
penelitian sebelumnya secara langsung melakukan penelitian kelapangan sehingga
menghasilkan data yang sangat akurat.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Neng Yuliana II NPM: 41154030160066
Source
A related resource from which the described resource is derived
Abidin, Yunus. 2013. Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung: PT
Refika Aditama.
Anwar, Cecep. 2018. Pembelajaran Quran Hadist di Madrasah Ibtidaiyah.
Bandung: Bahan Ajar.
Ambarjaya, Beni. S. 2012. Psikologi Pendidikan & Pengajaran. Bandung: CAPS
Arifin, Zainal. 2017. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Darmansyah. 2011. Berbagai Cara Latihan Otak dan Daya Ingat dengan
Menggunakan Ragam Media Audio Visual. Yogyakarta: Diva Press.
Gagne. Robert M, 1989. Kondisi Belajar dan Teori Pembelajaran. (terjemah
Munandir). PAU Dirjen Dikti Depdikbud. Jakarta.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia
Haryadi & Zamzani, 1997. Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia.
Yogyakarta: Departemen Pendidikan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Huda, Miftahul. 2017. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Salahudin, Anas. 2017. Metode Riset Kebijakan Pendidikan. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suparsono & Yunus. 2009. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Syaodih, Nana. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP UNLA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Dr. Hj. Euis Eka Pramiarsih, Dra., M.Pd
Imam Jahrudin Priyanto, Drs., M.Hum.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKRIPSI
Keterampilan Menulis
Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture