1
12
1
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/b8757954b08105e25156fb3e0c7e1678.pdf
126da359669deeaa272ffa3d8e3f09de
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/d87987edbfc683361f7f0377b9138d31.pdf
6354b8e8d90eb5e4fad96a83c7e0dad9
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/d8a15cee5990ea74b2aa465b6cd2cb0a.pdf
144564b09549642c31a1f8285af97c5f
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/0a3876d9c5eb329e954206099a508acd.pdf
85a4c2d2b847920b53255ba84608c620
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/f8a47171236472ce5cdd1a3f9e8fcd50.pdf
ae2f79e3fa55a535015e77d4d919a0b7
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/ea4153828a2b69f87463ab8d2bd8bbce.pdf
2bc0ecebd3eb4b648d6d91ccd21e8d9d
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PEKO - 2020
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2020, masa ujian sidang Tahun Akademik 2019/2020
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Ekonomi
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
MERANCANG LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS EDMODO DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA
Subject
The topic of the resource
Kemampuan analisis siswa
Bahan ajar
Lembar Kerja Siswa Berbasis Edmodo
Description
An account of the resource
Penelitian ini merupakan rancangan lembar kerja siswa menggunakan aplikasi pembelajaran Edmodo sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan analisis siswa pada mata pelajaran Administrasi Pajak. Perancangan serta pengembangan pada lembar kerja siswa tersebut menggunakan metode penelitian Research and Depelovment menggunakan desain ASSURE yang terdiri dari enam tahapan yaitu Analyze Learner Characteristic, State Standard And Objectivies, Select Strategis, Techonology, Media, And Material, Utilize Technology, Media, And Material, Require Learner Participation, dan Evaluate and Revisie. Rancangan dan pengembangan lembar kerja siswa diuji kelayakan oleh ahli media dan ahli materi lalu cobakan terbatas kepada 10 orang dengan hasil presentase diatas dari 80% yang artinya sangat layak. Kesimpulan yang dapat diambil yaitu lembar kerja siswa berbasis aplikasi pembelajaran Edmodo dalam upaya meningkatkan kemampuan analisis siswa yang mencakup indikator menguraikan, membandingkan, dan menyimpulkan.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
NUR ANISAH || NPM: 41154010160020
Source
A related resource from which the described resource is derived
Agustina Dwi Astuti, I., Asep Sumarni, R., & Luhur Saraswati, D. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Mobile Learning berbasis Android. JPPPF (Jurnal Penelitian&Pengembangan Fisika), 3(1). https://doi.org/10.21009/1
Ardhita, Z. D., & Ilyas, J. (2019). Penerapan Metode Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi (Vol. 5, Issue 2).
Ariani, Y., & Helsa, Y. (2019). Desain Kelas Digital Menggubakan Edmodo & Schoology. In Deepublish Publisher Yogyakarta.
Arifin, M., & Ekayati, R. (n.d.). E-Learning Berbasis Edmodo. In Deepublish Yogyakarta.
Fajarini, A. (2018). Membongkar Rahasia Pengembangan Bahan Ajar IPS. In Gema PRESS Bandung.
Femy, R. (2019). Implementasi Perangkat Pembelajaran Inkuiri. In Universitas Muhamadiyah Malang.
Fitriasari, P. (2017). Aplikasi Edmodo Sebagai Media E-Learning. Jurnal.univPGRI-Palembang.ac.id. https://scholar.google.co.id/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=jurnal+pengembangan+LKS+untuk+meningkatkan+kemampuan+analisis&btnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3Dt2CEmVCIk98J
Husamah, H., Pantiwati, Y., Restian, A., & Sumarsono, P. (2018). Belajar dan Pembelajaran. In Penerbitan Universitas Muhammadiyah Malang.
Indra G, A., & Amaliyah, I. (2017). Pengaruh Pendekatan Saintifik Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Analisis Siswa Terhadap Mata Pelajaran Ekonomi. EDUNOMIC, 5. http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Edunomic/article/view/1071/690
Kurniati, D., Hari Mukti, R., & Jamil, N. A. (2016). Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMP Di Kabupaten Jember Dalam Menyelesaikan Soal Pisa. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 20.
Meilani, C. (2018). Meningkatkan kemampuan Berpikir Analisis Peserta Didik Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Think Talk Write. JP2EA, 4(1).
Nurhasanah, N., Hidayat, A., & Hedhiana, R. (2017). Efektivitas Model Cooperative Learning Typel Jigsaw Berbantuan Vidio Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Pada Mata Pelajaran Ekonomi. JP2EA, 3. http://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/jp2ea/article/view/159/145
Prawiradilaga, D. S., Ariani, D., & Handoko, H. (2016). Mozaik Teknologi Pendidikan. In Kencana.
Purnamawati, D., Ertikanto, C., & Suyatna, A. (2017). Keefektifan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 6(2), 209. https://doi.org/10.24042/jipfalbiruni.v6i2.2070
Rini Ekayati, R. (2017). Optimalisasi Aplikasi Edmodo Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Kesadaran Berbahasa Mahasiswa Pada Mata Kuliah Literary Chriticism di FKIP UMSU. Jurnal Edutech, 3.
Rusman, D. (2017). Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. In PT. Kharisma Putra Utama Jakarta.
Ruwaida, H. (2019). Proses Kognitif Dalam Taksonomi Bloom Revisi: Analisis Kemampuan Mencipta (C6) Pada Pembelajaran Fikih. Jurnal.stiq-Amuntai.ac.id, 4.
Saroh, S. (2019). Tutorial Membuat Media Pembelajaran 4.0. In CV Pustaka Media Guru Surabaya.
Suardi, M. (2018). Belajar dan Pembelajaran. In Deepublish Yogyakarta.
Sugiyono, S. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. In ALFABETA CV.
Telume, M., & Rivaie, W. (2019). Penilaian. In PGRI Prov. Kalimantan Barat.
Yaumi, M. (2018). Media dan Teknologi Pembelajaran. In Prenada Media Jakarta.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNLA
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Asep Hidayat , Drs.,M.Pd
Cucu Lisnawati, S.Pd.,M.Pd
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKRIPSI
Bahan ajar
dan Lembar Kerja Siswa Berbasis Edmodo
Kemampuan Analisis Siswa