1
12
1
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/16cc2be11a81d8a23ca759c9ce6fa440.pdf
a9c0e2cfe7e1cfdc537c215e2d39c4ac
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/01f5a9ca576019eb30d7bea77d26a733.pdf
42f1b76b84976d36f1b7d6c3b94998a4
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/9df4ded58a99db38ff057e1293ed81de.pdf
d8ea0fddb9107588632ae47984513e19
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2020
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2020, masa ujian sidang Tahun Akademik 2019/2020
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
ANALISIS KESALAHAN PENULISAN BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN SISWA PENUTUR BAHASA IBU
Subject
The topic of the resource
Kesalahan berbahasa,
Bahasa ibu, karangan siswa.
Description
An account of the resource
Penelitian ini berjudul “Analisis Kesalahan Penulisan Bahasa Indonesia dalam Karangan Siswa Penutur Bahasa Ibu”. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis jenis kesalahan yang berhubungan dengan karangan bahasa Indonesia penutur bahasa ibu dan menganalisis kesalahan pada penulisan karangan siswa. Adapun permasalahan yang terdapat dalam penelitian ini berupa jenis-jenis kesalahan berbahasa yang ada dalam karangan siswa penutur bahasa ibu dan bagaimana hasil analisis dari karangan siswa. Teori yang mendasari penelitian ini adalah teori bahasa ibu menurut Alwasilah (2012: 24), Karangan menurut Kosasih (2006: 26), dan kesalahan berbahasa menurut Alfin (2018: 05). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif untuk pendeskripsian kesalahan berbahasa. Data yang diperoleh dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif menggunakan metode studi literatur. Instrumen dari penelitian ini adalah peneliti sendiri (human instrument). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan berbahasa yang terjadi pada karangan siswa penutur bahasa ibu terbagi menjadi beberapa jenis. Antara lain, kesalahan ejaan, sintaksis, pola kalimat penggunaan kata dan frasa, danbentuk berawalam me-.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Irma Fresna Ningsih II NPM : 41154030160078
Source
A related resource from which the described resource is derived
Achmad, S W. (2015). Bahasa dan Sastra Indonesia Pedoman Praktis
Menulis dalam Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Araska.
Alwasilah, A C. (2012). Pokoknya Rekayasa Literasi. Bandung: PT. Dunia
Pustaka Jaya.
Bungin, B. (2007). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan
Publik dan Ilmu Sosial lainnya. Jakarta: Putra Grafika
Creswell, J W. (2019). Research Design Pendekatan Metode Kualitatif,
Kuantitatif, dan Campuran. Terjemahan oleh Ahmad dan Rianayati.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Dalman. (2012). Keterampilan Menulis. Depok: PT Raja Grafindo.
Darmawati, U. (2009). Ragam Bahasa Indonesia. Klaten: PT Intan Prawira.
Iskandarwasid, dan Sunendar, D. (2011). Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Jauharoti, A. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa. Surabaya: UINSBY.
Muslich, M. (2010). Bahasa Indonesia pada Era Globalisasi: Kedudukan,
Fungsi, Pembinaan, dan Pengembangan. Jakarta: Bumi Aksara.
Parera, J D. (2009). Dasar-Dasar Analisis Sintaksis. Jakarta: Erlangga.
Rahardi, K. (2009). Penyuntingan Bahasa Indonesia untuk Karang-Mengarang.
Jakarta: Erlangga.
Resmini, N . dkk. (2006). Membaca dan Menulis di SD: Teori dan
Pengajarannya. Bandung: UPI PRESS.
Rosidi, A. (2010). Bahasa Indonesia, Bahasa Kita. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Santosa, P dan Januki M. (2016). Mahir Berbahasa Indonesia Baik, Benar, dan
Santun. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Setyawati, N. (2010). Analisis Kesalahan Berbahasa. Yogyakarta: Yuma
Pustaka.
Syamsudin. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Tarigan, H G. (2008). Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Tarigan, H G. (2008). Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Tarigan, H G. (2013). Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Tarigan, H G. (2015). Menyimak sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Wibowo, W. (2001). Manajemen Bahasa: Pengorganisasian Karangan
Pragmatik dalam Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa dan Praktisi Bisnis.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP UNLA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Prof. Dr. Davidescu Cristiana Marta, M.A
Nuri Annisa, S.Pd., M.Pd
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKRIPSI
bahasa ibu
karangan siswa.
Kesalahan berbahasa