1
12
1
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/3d9507f53d946ee39742ce694717cf00.pdf
81dd8a62e14c6c43a5dba1d5cceb9b12
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/ac7391bd3b5f2ad0a77d539a7b5b2ff6.pdf
a5d3d445481af790584d0a403c59ee86
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/d2657cbf428dc8705a222d5c4929010d.pdf
753b2e227f668d7a17d44d50e8a31bb0
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/932942c54f7b87426b4ceda2097b5c96.pdf
24295e0bc9ae374f3457263b356bc78c
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/c184217060e585a047f30f85bd626996.pdf
e62c0ff0b9b7cc7914ab49c9763a2acb
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/ea276124d0d2b2705af88461650af4e7.pdf
36f89a013016e863caa2be8fb9e1f162
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2019
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2019, masa ujian sidang Tahun Akademik 2018/2019
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAIKEM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAINKAN ALAT MUSIK SULING DI KELAS V SD
Subject
The topic of the resource
Metode PAIKEM Pembelajaran Aktif
Inovatif
Kreatif
Efektif
Menyenangkan
Keterampilan
Seni Musik
Description
An account of the resource
Dendi Fauzhi (2019), judul Skripsi Penerapan Metode Pembel;ajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) untik Meningkatkan Keterampilan Memainkan Alat Musik Suling di Kelas V SD, yang dibimbing oleh bapak Ace Iwan Suryawandan ibu Yeti Nurhayati. Masalah yang diteliti ialah apakah terdapat peningkatan keterampilan dengan menggunakan metode PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) dan adakah perbedaan peningkatan antara metode pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) dengan metode konvensional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat dan mengukur peningkatan keterampilan peserta didik yang diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan). Metode penelitian yang digunakan ialah eksperimen semu dengan Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini sebanyak dua kelas, yang pertama kelas eksperimen berjumlah 20 peserta didik dan untuk kelas kontrol berjumlah 20 peserta didik. Data yang diperoleh dari hasil penelitian ini ialah terdapat peningkatan keterampilan peserta didik yang pada pembelajarannya menggunakan metode PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) dan terdapat perbedaan keterampilan peserta didik antara kelas yang dalam pembelajarannya menggunakan metode PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) dengan kelas yang pembelajarannya menggunakan metode konvensional.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Dendi Fauzhi II NPM: 41154030150115
Source
A related resource from which the described resource is derived
Darmady. (2010). Proses Menggunakan Alat Musik dan Menghasilkan Nada dan Lagu sesuai dengan Keterampilan Pengguna Alat Musik. [online] http://docplayer.info (2010).
Djamarah. (2010). Pembelajaran PAIKEM. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
DK, Sa’adah. (2018). Pengaruh PAIKEM Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika di MI Hidayatul Hubtadiin Wates Sumber Gempol Tulungagung Tahun ajaran 2017/2018 Universitas IAIN Tulungagung. Tidak Diterbitkan.
Hartono. (2008). Model-Model Pembelajaran Aktif. (Artikel). UIN Suska Riau.
Hartono. (2012). PAIKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. Jombang: Zanafa Publishing.
Jamulus, (1998). Panduan Pengajaran Buku Pengajaran Musik melalui Pengalaman Musik. Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan. Jakarta.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2019, Juli Senin) Pengertian Seni musik. https://notepam.com/
Lestari & Yudhanagara. (2017). Suatu gambaran penelitian secara menyeluruh yang memperlihatkan paradigma teori tentang masalah yang diteliti dan keterkaitan antar variabel. [online] eprints.umpo.ac.id.
Nugraha, Rizki. Siddiq. (2019, Juli Senin). Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. http://www.tintapendidikanindonesia.com/
Setyawan, Dedy. (2018). Musik Suling Bambu Hasil dari Kreasi Individu dalam Kebudayaan Masyarakat Tertentu yang ada sejak berabad-abad lamanya. [online] https://docplayer.info (2018).
Usmus. (2019, Juli Senin). Alat Musik Tradisional Suling Bambu. http://macammakati.blogspot.com/
Wayan. (2005). Pembelajaran inovatif. (skripsi) Ganesha University Of Education.
Zusnani. (2011). Strategi Mengajar untuk Mengembangkan Kreatifitas Siswa. Jakarta: PT Suku Buku.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP UNLA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ace Iwan Suryawan, Drs.,M.Hum
Yeti Nurhayati, S.Pd.,M.Pd.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKIPSI
dan Menyenangkan)
Efektif
Inovatif
Keterampilan
Kreatif
Metode PAIKEM (Pembelajaran Aktif
Seni Musik