1
12
2
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/bd78bde2467bf01bda9d3604bd0f944d.pdf
05f5a2578f7e900a327d64ba2aabc774
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/d8a5905c22a8a825e97e42ef410e9c3e.pdf
64007dc2fc415ffff6e6f77a07e2bc68
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/b05e8caa039e7f8ca5ea2c9d482f7465.pdf
4f9a9e9fb79970d5e2d6e23290881128
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/181346798a5e46f968d294bb2ae74270.pdf
f976d1dfb61ce426ff2c04bef7d9875f
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/9a859f2ca0f72221df9b4ac7e5330eb4.pdf
c037a2bc9d92bcb2b1cd0485b56e349e
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/46297773878435e5f083c78840b75e38.pdf
c457fccf69e77ab7136c409d93fc7950
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2019
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2019, masa ujian sidang Tahun Akademik 2018/2019
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN MINAT PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SENI DI SEKOLAH DASAR
Subject
The topic of the resource
Role playing
minat belajar,
sekolah dasar,
siswa,
seni.
Description
An account of the resource
Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi awal peneliti di SDIT Ar- Raudhloh Cileunyi Kulon, yang mana minat peserta didik terhadap pembelajaran seni di SDIT Ar-Raudhloh Cileunyi Kulon masih kurang Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran role playing dalam meningkatkan minat pada mata pelajaran seni di SD, dan untuk mengetahui adanya peningkatan minat pada peserta didik SD dengan menggunakan Model pembelajaran Role Playing dalam mata pelajaran seni di sekolah dasar. Metoda penelitian yang dipakai adalah penelitian kuantitatif dengan desain Quasi Eksperiment. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas 3 SDIT Ar-Raudhloh Cileunyi Kulon dengan tehnik sampling jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 46 orang yang terbagi dalam dua kelompok. Data penelitian bersumber dari hasil observasi dan kusioner pada peserta didik yang dilakukan saat sebelum perlakuan (pre test) dan saat setelah perlakuan (post test), kemudian data dianalisa dengan menggunakan tehnik Independent Sampel T-test (Uji Beda Rata-rata), sehingga didapatkan hasil adanya perbedaan rata-rata hasil pre test dengan post test di kelas eksperimen, kemudian dengan tehnik yang sama dilakukan uji beda terhadap nilai post test kelas eksperimen dan kelas kontrol, didapatkan hasil yang menunjukan adanya perbedaan rata-rata hasil post test di kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Kesimpulan dari penelitian menunjukan metoda pembelajaran role playing dapat meningkatkan minat belajar pada siswa SD terhadap pembelajaran seni, sehingga Berdasarkan penelitian ini hendaknya guru seni yang mengajar di SDIT Ar- Raudhloh Cileunyi Kulon dapat menggunakan metode role playing, sebagai salah satu alternatif teknik pembelajaran yang dapat dipakai.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Ajeng Dewi Purwasih II NPM : 41154030140080
Source
A related resource from which the described resource is derived
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Darmadi. (2017). Pengembangan Model dan Metode Pembelajaran dalam Dinamika Belajar Siswa. Sleman, Yogyakarta: Deepublish.
Darmila, L., Hasibuan, H., & Nunzairin. (2018). Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Perkembangan Kokakata Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Hajjah Siti Syarifah Kecamatan Medan Tembung. Raudhah, Vol. 06 No. 01, Januari-Juni 2018, ISSN: 2338-2163.
Gaol, N. T. (2018, April 26). Membenahi Kualitas Pendidikan Indonesia. Retrieved Februari 20, 2019, from Harian Analisa: http://harian.analisadaily.com/opini/news/membenahi-kualitas-pendidikan-indonesia/545175/2018/04/26
Hamalik, O. (2007). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Imran, A. (1996, hlm. 88). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Kartini, T. (Oktober 2007). Penggunaan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Minat Siswa dalam Pembelajaran Pengetahuan Sosial di Kelas V SDN Cileunyi I Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. JURNAL, Pendidikan Dasar, Nomor: 8.
Manihuruk, E. (2012). Pengaruh Kreativitas Guru Mengajar dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Persada Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Mardiah, S. H. (2015). Implementasi Metode Role-Playing Dalam Meningkatkan Minat Belajar PAI Siswa. Jakarta: (Tidak dipublikasikan).
Mulyasa, E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetens;Konsep,Karakteristik dan Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Nurhasanah, I. A., Sujana, A., & Sudin, A. (2016). Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hubungan Mahluk Hidup Dengan Lingkungannya. Jurnal Pena Ilmiah: Vol. 1, No. 1, 611-620.
Riduwan. (2015). Dasar-Dasar Statistika . Bandung: Alfabeta.
Sabri, M. A. (2007:84). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya.
Santoso, B. (2010). Skema dan Mekanisme Pelatihan: Panduan Penyelenggaraan Pelatihan. (S. Yusri, Ed.) Jakarta: Yayasan Terumbu Karang Indonesia.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Darmadi. (2017). Pengembangan Model dan Metode Pembelajaran dalam Dinamika Belajar Siswa. Sleman, Yogyakarta: Deepublish.
Darmila, L., Hasibuan, H., & Nunzairin. (2018). Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Perkembangan Kokakata Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Hajjah Siti Syarifah Kecamatan Medan Tembung. Raudhah, Vol. 06 No. 01, Januari-Juni 2018, ISSN: 2338-2163.
Gaol, N. T. (2018, April 26). Membenahi Kualitas Pendidikan Indonesia. Retrieved Februari 20, 2019, from Harian Analisa: http://harian.analisadaily.com/opini/news/membenahi-kualitas-pendidikan-indonesia/545175/2018/04/26
Hamalik, O. (2007). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Imran, A. (1996, hlm. 88). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Kartini, T. (Oktober 2007). Penggunaan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Minat Siswa dalam Pembelajaran Pengetahuan Sosial di Kelas V SDN Cileunyi I Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. JURNAL, Pendidikan Dasar, Nomor: 8.
Manihuruk, E. (2012). Pengaruh Kreativitas Guru Mengajar dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Persada Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Mardiah, S. H. (2015). Implementasi Metode Role-Playing Dalam Meningkatkan Minat Belajar PAI Siswa. Jakarta: (Tidak dipublikasikan).
Mulyasa, E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetens;Konsep,Karakteristik dan Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Nurhasanah, I. A., Sujana, A., & Sudin, A. (2016). Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hubungan Mahluk Hidup Dengan Lingkungannya. Jurnal Pena Ilmiah: Vol. 1, No. 1, 611-620.
Riduwan. (2015). Dasar-Dasar Statistika . Bandung: Alfabeta.
Sabri, M. A. (2007:84). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya.
Santoso, B. (2010). Skema dan Mekanisme Pelatihan: Panduan Penyelenggaraan Pelatihan. (S. Yusri, Ed.) Jakarta: Yayasan Terumbu Karang Indonesia.
Sayuwaktini, N., Yanzi, H., & Pitoewas, B. (2015). Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Shoimin, A. (2014). 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Silberman, M. (2007). Active Learning: 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Subana, M, & Sunarti. (2011). Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Berbagai Pendekatan, Metode Teknik, dan Media Pembelajaran. Bandung: Pustaka Setia.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : CV. Alfabeta.
Sukmadinata, & Syaodih, N. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Posdakarya.
Supriano. (2018, Agustus 17). Tingkatkan Mutu Pendidikan Melalui Empat Hal ini. Retrieved April 05, 2019, from www.kemdikbud.go.id: https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2018/08/tingkatkan-mutu-pendidikan-melalui-empat-hal-ini
Susanto, A. (2016). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar (Vol. 4). Jakarta: Kencana (PrenadaMedia).
Syamsuddin , A., & Damaianti, V. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Untardi, Y. (2016). Upaya Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Purworejo.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP UNLA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ace Iwan Suryawan, Drs.,M.Hum
Yeti Nurhayati, S.Pd,. M.Pd
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKRIPSI
Minat Belajar
role playing
Sekolah Dasar
seni.
siswa
-
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/af29c18c900b3577672366d4680f256f.pdf
d3bde8abd6c1c9f73c82e233ecff0196
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/1a0ef0fcb7131a65d3938b6a8fcc7f82.pdf
1c9263e8e7900fa3fa5e09fb8dad6c06
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/68b2fd02c65d07f48977d383694405d4.pdf
935db4905022126d00b9914b76289c93
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/714a7ba27938aee0525135ef19af6ba0.pdf
cf2ecffff15a049f93388bd9c9fc5c3c
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/bfdc8b083d964a0a3b4b0f495756d22d.pdf
ee4403450ae4779d09f540aa602d64f4
https://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/128171c87c996858c2fbbb7d56a59e9e.pdf
1feba0fa0fc6ef7101960ca0de2dc80e
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
PGSD - 2020
Description
An account of the resource
Koleksi Skripsi Tahun 2020, masa ujian sidang Tahun Akademik 2019/2020
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP Univeristas Langlangbuana
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
META ANALISIS PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP PEMBELAJARAN IPA
Subject
The topic of the resource
role playing,
meta analisis,
effect size,
pembelajaran IPA
Description
An account of the resource
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran role
playing (bermain peran) pada pembelajaran IPA. Metode penelitian yang
digunakan adalah deskriptif dan dianalisis dengan studi meta analisis. Secara
keseluruhan metode role playing pada pembelajaran IPA memiliki effect size 0,341
atau dalam kriteria efek sangat besar yang berarti efektif digunakan. Berdasarkan
jenjang pendidikan Sekoah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP)
metode role playing memberikan pengaruh effect size sangat besar pada keduanya.
Berdasarkan wilayah metode role playing memiliki pengaruh sangat besar yaitu
untuk pulau Jawa memiliki effect size 0,332, untuk pulau Bali memiliki effect size
0,226, dan untuk pulau Sumatera memiliki effect size 0,492. Berdasarkan variabel
terikat dengan kemampuan pemahaman konsep memiliki effect size 0,226, prestasi
belajar memiliki effect size 0,813, dan untuk hasil belajar memiliki effect size 0,252
yang berarti ketiga variabel tersebut memiliki kriteria sangat besar dan efektif
digunakan untuk metode role playing pada pembelajaran IPA.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Indri Nurhanifah Fauziyyah II NPM : 41154030160075
Source
A related resource from which the described resource is derived
Anggraini, N (2017). Pengaruh Model Role Playing Terhadap Penguasaan Konsep
IPA Dan Karakter Tanggung Jawab (online). Tersedia
http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/pgsd/article/view/15302
Annisa, (2015). Penelitian Meta-Analisis (online). Tersedia
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://sevannis
a.blogspot.com/2015/04/penelitian-metaanalisis.html%3Fm%3D1&ved=2ahUKEwiYiLLhc3qAhUDOisKHdE_AO8QFjAPegQICBAB&usg=AOvVaw1O_WfSaOi
8L3zdc6XXg9V9&cshid=1594770652814
Bitar, (2020). Pengertian, Contoh Dan Macam Gerak Pada Tumbuhan (online).
Tersedia https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian-contoh-danmacam-gerak-pada-tumbuhan-lengkap/
Cohen, L. dkk (2007). Research Methods In Education. New York: Routllege
Falmer.
Desmita, (2012). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Fadillah, N (2018). Kajian Tentang Metode Role Playing (online). Tersedia
http://repo.iain-tulungagung.ac.id/9860/5/BAB%20II.pdf
Fikroturrofiah, (2016). Tingkat pemahaman konsep (online). Tersedia
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://etheses.
uinmalang.ac.id/1564/6/11410005_Bab_2.pdf&ved=2ahUKEwitrujvy8nqAh
VNfX0KHfFlAiMQFjAEegQICBAB&usg=AOvVaw29TUxRrXCgAFCF
F4Svp8ZJ
Juminten, B. dkk (2019). Metode Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan
Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Pada Materi Pertumbuhan Makhluk Hidup
(online). Tersedia
http://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIPI/article/view/972
Muslarita, R. dkk (2020). Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Indera Penglihatan Dan Alat Optik Di Smp Negeri 3
Seunagan (online). Tersedia
http://www.ejournal.unmuha.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/774
Nuril, A (2015). Meta-Analisis Dalam Penelitian (online). Tersedia
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://athayan
uril.blogspot.com/2015/04/meta-analisis-dalampenelitian.html%3Fm%3D1&ved=2ahUKEwjk7JmFwr_qAhVMOisKHR
1ZAVoQFjANegQIAhAB&usg=AOvVaw3Gpysz1Fsjxe88IuEmkwmg&c
shid=1594275484421
Purwati, H. dkk (2017). Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif
Dan Kompetitif Di Jawa Tengah Dalam Tiga Tahun Terakhir, Seminar
Nasional Dan Pendidikan Matematika. Semarang: Program Studi
Pendidikan Matematika Fpmi Pati Universitas PGRI Semarang, hlm, 465-
470.
Rachmawati, I. (2019). Metode Role Playing [online]. Tersedia https://portalilmu.com/metode-role-playing/
Rahmawatie, D (2018). Metode Role Playing (online). Tersedia
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://reposito
ry.unpas.ac.id/36486/5/11.%2520BAB%2520II.pdf&ved=2ahUKEwjphCnnsfqAhVk63MBHZqDBX0QFjABegQIARAB&usg=AOvVaw1Z5GlJ
0mD6L76sr2-AbME5
Ransun, E 2016 . Kajian Teori Pengolongan Hewan (online). Tersedia
http://repository.unpas.ac.id/12699/5/BAB%20II.pdf
Retnawati, dkk (2018). Pengantar Analisis Meta, Yogyakarta: Parama Publishing.
Samin, C (2017). Penggolongan Jenis Hewan Berdasarkan Tempat Hidupnya
(online). Tersedia https://www.artikelmateri.com/2017/05/penggolonganjenis-hewan-berdasarkan-tempat-hidupnya.html
Sarjono, S (2019). Hubungan Antar Makhluk Hidup IPA Untuk SD (online).
Tersedia http://bimbelsettia.blogspot.com/2019/01/hubungan-antarmakhluk-hidup-ipa-untuk.html
Sugiyono, (2017). Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Syarifuddin, A (2017). Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Keterampilan
Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V (online).
Tersedia file:///C:/Users/USER/Downloads/1064-Article%20Text-2313-1-
10-20170123.pdf
Utari, N (2015). Prestasi belajar (online). Tersedia
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://etheses.
uinmalang.ac.id/1564/6/11410005_Bab_2.pdf&ved=2ahUKEwitrujvy8nqAh
VNfX0KHfFlAiMQFjAEegQICBAB&usg=AOvVaw29TUxRrXCgAFCF
F4Svp8ZJ
Wahyono, B (2015). Pengertian Hasil Belajar Dan Perbedaan Hasil Belajar Dengan
Prestasi Belajar. (online). Tersedia
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www.pe
ndidikanekonomi.com/2015/04/pengertian-hasil-belajar-danperbedaan.html%3Fm%3D1&ved=2ahUKEwipuaipncrqAhVhyDgGHbA
ZB8oQFjADegQIAxAB&usg=AOvVaw05gqHPR1_pUvrdD2poP10U&cs
hid=1594643081542
Wening, T (2020). Rangkuman Dan Soal Organ Gerak Pada Hewan Dan Manusia
(online). Tersedia https://bobo.grid.id/read/082253509/rangkuman-dansoal-organ-gerak-pada-hewan-dan-manusia-materi-belajar-dari-rumahtvri-untuk-sd-kelas-4-6?page=all
Zaenuddin, (2019). Teori hasil belajar dan indikator hasil belajar menurut para ahli
(online). Tersedia
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://artikels
iana.com/teori-hasil-belajar-indikator-hasil-belajar-menurut-paraahli/&ved=2ahUKEwiB76LalsrqAhUUXisKHa2DAAEQFjAOegQIBRA
B&usg=AOvVaw1bbI-e1w-VfhBNqYtev5_U&cshid=1594641994655
Publisher
An entity responsible for making the resource available
PGSD FKIP UNLA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Dr. H. Nano Sukmana, Drs., M.Pd
Irmawan, S.Pd., M.Pd.
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
PDF
Type
The nature or genre of the resource
SKRIPSI
effect size
Meta Analisis
Pembelajaran IPA
role playing