Pengembangan Bahan Ajar Digibook untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar

Dublin Core

Title

Pengembangan Bahan Ajar Digibook untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar
Studi Kasus Pada Pembelajaran Ekonomi Kelas X Lintas Minat Ekonomi di SMA Negeri 11 Bandung

Subject

Bahan Ajar Digibook
Kemandirian Belajar

Description

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemandirian belajar siswa pada pembelajaran Ekonomi. Siswa yang memiliki kemandirian belajar cenderung dapat belajar lebih baik, mampu memantau, mengevaluasi, memiliki rasa tanggung jawab terhadap belajar, dapat mengatur belajarnya secara efektif, menghemat waktu belajar secara efisien serta tidak bergantung pada orang lain. Kenyataan dilapangan peneliti menemukan permasalahan yaitu kurangnya kemandirian belajar siswa pada pembelajaran ekonomi, satu faktor penyebab diantaranya yaitu kurangnya ketebatasan sumber dan bahan ajar dalam pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut diatas, peneliti membuat serta mengembangkan bahan ajar digibook dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa pada pembelajaran ekonomi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan bahan ajar digibook dalam meningkatkan kemandirian belajar, untuk mengetahui langkah- langkah implementasi bahan ajar digibook serta mengetahui peningkatan kemandirian belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Populasi yang digunakan adalah kelas X Lintas Minat Ekonomi di SMA Negeri 11 Bandung. Sampel yang digunakan pada saat ujicoba terbatas yaitu kelas X MIA 2 Lintas Minat Ekonomi , sedangkan pada saat ujicoba luas adalah kelas X MIA 4 Lintas Minat Ekonomi dengan menggunakan Quasi Experimental Design bentuk Nonequivalent Control Group Design. Berdasarkan hasil pengolahan data, dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar digibook lebih efektif digunakan dalam pembelajaran ekonomi dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa dibandingkan tidak menggunakan bahan ajar digibook.

Creator

Diny Septyani Rohandi | NPM. 41154010120005

Publisher

PEKO FKIP Universitas Langlangbuana

Date

2016

Contributor

Prof. Dr. H. Dadang Sadeli, M.Si.
Cucu Lisnawati, S.Pd., M.Pd.

Format

PDF

Type

Skripsi
Date Added
December 30, 2016
Collection
PEKO - 2016
Tags
, ,
Citation
Diny Septyani Rohandi | NPM. 41154010120005, “Pengembangan Bahan Ajar Digibook untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar,” Repository | FKIP Universitas Langlangbuana, accessed September 23, 2020, http://repository.fkip.unla.ac.id/items/show/3.