Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang

Dublin Core

Title

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang
Quasi Eksperimen dalam Pokok Bahasan Retur, Potongan dan Keringanan Harga Pada Siswa Kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 3 Bandung.

Subject

Problem Based Learning (PBL)
Berpikir Kritis

Creator

Shella Anggraeni Hasandi | NPM. 41154010120006

Publisher

PEKO FKIP Universitas Langlangbuana

Date

2016

Contributor

Dra. Ria Herdhiana, M.Si
Drs. Sungging Handoko, S.H.,M.Si.

Format

PDF

Type

Skripsi
Date Added
December 31, 2016
Collection
PEKO - 2016
Tags
,
Citation
Shella Anggraeni Hasandi | NPM. 41154010120006, “Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang,” Repository | FKIP Universitas Langlangbuana, accessed September 23, 2020, http://repository.fkip.unla.ac.id/items/show/4.