PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
KARTU KATA PADA SISWA KELAS 1
SD CAHAYA PELITA 1 KOTA BANDUNG
Dublin Core
Title
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
KARTU KATA PADA SISWA KELAS 1
SD CAHAYA PELITA 1 KOTA BANDUNG
KARTU KATA PADA SISWA KELAS 1
SD CAHAYA PELITA 1 KOTA BANDUNG
Subject
Penelitian ini tujuannya untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan dengan menggunakan media kartu kata pada siswa kelas 1 SD Cahaya Pelita 1 Kota Bandung. Jenis penelitian ini adalah Penelitian kuantitatif .Dalam penelitian ini peneliti menggunakan desain eksperimen, subjek penelitian siswa kelas 1 yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan 1) tes membaca lisan dan tes tertulis memahami bacaan, 2) observasi, dan 3) dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif yaitu dengan mencari rerata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran membaca permulaan dengan menggunakan media kartu kata dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas 1 SD Cahaya Pelita 1 Kota Bandung.
Description
membaca permulaan,
media kartu kata.
Creator
Nurul Karimah Azizah Puteri II NPM : 41154030160020
Source
Ahmad Rohani. (1997). Media Instruksional Edukatif, Jakarta: Rineka Cipta.
Ahmad Rofi'uddin, dan Darmiyati Zuhdi. (1998). Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia di Kelas Tinggi. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Atwi Suparman. M. (2001). Desain instruksional. Jalarta: Proyek Pengembangan
Universitas Terbuka, Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional.
Arief S. Sadiman. (2009). Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Azhar Arsyad (2007). Media Pembelajaran. Jakarta : RajaGrafindo Persada.
Darmiyati Zuchdi dan Budiasih. ( 2001). Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia di Kelas Rendah. Yogyakarta: PAS.
Dwi Sunar Prasetyono. (2008). Rahasia Mengajarkan Gemar Membaca pada
Anak Sejak Dini. Yogyakarta: Think Yogyakarta.
Djauzak Ahmad, dkk. (1996). Metodik Khusus Pengajaran Bahasa Indonesia di
Sekolah Dasar. Jakarta. Dirjen Pendidikan Dasar Departemen Pendidikan Nasional.
Depdiknas. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.
Farida Rahim. (2007). Dasar Pengajaran membaca di Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
(2011). Dasar Pengajaran membaca di Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Henry Guntur Tarigan. (2008). Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa Group.
Hairudin.dkk.(2007).Pembelajaran Bahasa Indonesia Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional
Ahmad Rofi'uddin, dan Darmiyati Zuhdi. (1998). Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia di Kelas Tinggi. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Atwi Suparman. M. (2001). Desain instruksional. Jalarta: Proyek Pengembangan
Universitas Terbuka, Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional.
Arief S. Sadiman. (2009). Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Azhar Arsyad (2007). Media Pembelajaran. Jakarta : RajaGrafindo Persada.
Darmiyati Zuchdi dan Budiasih. ( 2001). Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia di Kelas Rendah. Yogyakarta: PAS.
Dwi Sunar Prasetyono. (2008). Rahasia Mengajarkan Gemar Membaca pada
Anak Sejak Dini. Yogyakarta: Think Yogyakarta.
Djauzak Ahmad, dkk. (1996). Metodik Khusus Pengajaran Bahasa Indonesia di
Sekolah Dasar. Jakarta. Dirjen Pendidikan Dasar Departemen Pendidikan Nasional.
Depdiknas. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.
Farida Rahim. (2007). Dasar Pengajaran membaca di Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
(2011). Dasar Pengajaran membaca di Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Henry Guntur Tarigan. (2008). Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa Group.
Hairudin.dkk.(2007).Pembelajaran Bahasa Indonesia Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional
Publisher
PGSD FKIP UNLA
Date
2021
Contributor
DR. H. Nano Sukmana, Drs., M.Pd
Yeti Nurhayati, S.Pd., M.Pd.
Format
PDF
Type
SKRIPSI
Files
Document Viewer
Click below to view a document.