Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang
- Title
- Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang
- Quasi Eksperimen dalam Pokok Bahasan Retur, Potongan dan Keringanan Harga Pada Siswa Kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 3 Bandung.
- Subject
- Problem Based Learning (PBL)
- Berpikir Kritis
- Creator
- Shella Anggraeni Hasandi | NPM. 41154010120006
- Publisher
- PEKO FKIP Universitas Langlangbuana
- Date
- 2016
- Contributor
- Dra. Ria Herdhiana, M.Si
- Drs. Sungging Handoko, S.H.,M.Si.
- Format
- Type
- Skripsi
Dublin Core
Files
Collection
Citation
Shella Anggraeni Hasandi | NPM. 41154010120006, “Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang,” Repository | FKIP Universitas Langlangbuana, accessed May 20, 2025, https://repository.fkip.unla.ac.id/items/show/4.
Document Viewer
Click below to view a document.
- 41154010120006 SHELLA ANGGRAENI HASANDI BAGIAN DEPAN.pdf
- 41154010120006 SHELLA ANGGRAENI HASANDI BAB I.pdf
- 41154010120006 SHELLA ANGGRAENI HASANDI BAB III.pdf
- 41154010120006 SHELLA ANGGRAENI HASANDI BAB IV.pdf
- 41154010120006 SHELLA ANGGRAENI HASANDI BAB V.pdf
- 41154010120006 SHELLA ANGGRAENI HASANDI KEPUSTAKAAN.pdf
- 41154010120006 SHELLA ANGGRAENI HASANDI LAMPIRAN.pdf