ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS PANTUN PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

Dublin Core

Title

ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS PANTUN PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

Subject

Keterampilan Menulis,

Keterampilan Menulis Pantun,

Keterampilan Menulis,

Pantun Peserta Didik SD

Description

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya permasalahan yang dialami oleh peserta didik sekolah dasar dalam menulis pantun, yakni kurangnya kemampuan peserta didik dalam menuangkan ide-ide yang ada di dalam pikirannya dan kemudian disusun menjadi sebuah bait pantun. Selain itu, peserta didik masih kesulitan untuk memilih kata yang tepat dan sesuai dengan pola akhir pantun, serta yang sesuai dengan ciri-ciri pantun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis pantun pada peserta didik sekolah dasar, serta untuk mengidentifikasi kesesuaian pantun yang ditulis peserta didik sekolah dasar dengan ciri-ciri pantun yang telah ditentukan. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan jenis penelitian studi literatur. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumentasi, yang terdiri atas tiga artikel dan lima naskah skripsi. Hasil penelitian menyatakan bahwa, keterampilan peserta didik dalam menulis pantun termasuk dalam kategori baik. Hal tersebut membuktikan bahwa peserta didik sekolah dasar terampil dalam menulis pantun. Oleh karena itu, hasil karya pantun peserta didik, sesuai dengan ciri-ciri yang terdapat dalam pantun. Hal ini dikarenakan, penilaian keterampilan menulis pantun, disesuaikan dengan ciri-ciri yang terdapat dalam pantun.

Creator

Reissa Rahmatika Putri II NPM: 41154030170031

Source

Adia, V. R. (2021). Menjadi Public Speaker Andal. Yogyakarta: Deepublish. Avianto, L. (2017). Ayo Belajar Pidato. Jakarta: Pt Glory Offset Press.
Bahri, H. (2021). PR Writing Pengantar dan Aplikasi di Era Digital. Jakarta: Kencana.
Dalman. (2016). Keterampilan Menulis. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Munirah. (2015). Pegembangan Keterampilan Menulis Paragraf. Yogyakarta: Deepublish Publisher.
Muslim. (2018). Menumbuhkan Karakter Anak. Yogyakarta: Deepublish.
Nugrahani, F. &. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Solo: Cakra Books. Puspita, R. Y. (2014). Cara Praktis Belajar Pidato, MC, dan Penyiar Radio.
Yogyakarta: Notebook.
Romadhon, S. (2019). Manajerial Keterampilan Menulis. Pamekasan, Jawa Timur: Duta Media Publishing.
Sa'ud, U. S. (2017). Inovasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Siddik, M. (2016). Dasar-dasar Menulis. Malang: Tunggal Mandiri Publishing. Suwendra, I. W. (2018). Metode Penelitian Kualitatif. Bali: Nila Cakra.
Tarigan, H. G. (2018). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Yosodipuro, A. (2020). Pintar Pidato. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Publisher

PGSD FKIP UNLA

Date

2021

Contributor

Prof. Dr. D. Cristiana Victoria Marta, M.A.

Eri Subekti. S.S., M.Pd.

Format

PDF

Type

SKRIPSI