Dublin Core
Title
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKINGSTICK
BERBANTUAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS SISWA SMP
BERBANTUAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS SISWA SMP
Subject
Kemampuan berpikir logis matematis,
Model Pembelajaran Talkingstick,
Media puzzle
Model Pembelajaran Talkingstick,
Media puzzle
Description
Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengukur peningkatan kemampuan berpikir logis matematis setelah diberikan penerapan model pembelajaran talkingstick berbantuan media puzzle, 2) untuk mengukur perbandingan peningkatan kemampuan berpikir logis matematis setelah diberikan penerapan model pembelajaran talkingstick berbantuan media puzzle daripada pembelajaran konvensional, dan 3) untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran talkingstick berbantuan media puzzle dalam pembelajaran matematika di SMP Kemala Bhayangkari. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimental design atau eksperimen semu dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini ada lima kelas, sedangkan sample yang digunakan sebanyak dua kelas yaitu kelas VIII E sebagai kelas eksperimen dan VIII B sebagai kelas kontrol diperoleh dengan cara purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes dengan penunjangnya yaitu modul ajar, bahan ajar, media puzzle, dan Lembar Kerja Siswa/Lembar Kerja Peserta Didik. Penelitian berlangsung selama 3 pertemuan untuk tiap kelasnya. pretest dilakukan sebelum pembelajaran, sedangkan posttest dilakukan sesudah pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) terdapat peningkatan kemampuan berpikir logis matematis yang menggunakan model pembelajaran talkingstick berbantuan media puzzle 2) adanya peningkatan kemampuan berpikir logis matematis yang menggunakan model pembelajaran talkingstick berbantuan media puzzle lebih baik daripada pembelajaran konvensional, dan 3) penerapan model pembelajaran talkingstick berbantuan media puzzle berjalan dengan sangat baik.
Creator
Ririn Riyani II NPM : 41154020210011
Source
Adi, W. (2000). Strate$ gi Pe$ mbe$ lajaran. Yogyakarta: FIP U$ NY Au$ niyah, F., He$ rlambang, A. D., & Wijoyo, S. H. (2020). Pe$ ngaru$ h Ke$ mampu$ an Be$ rpikir Kritis dan Be$ rpikir logis Siswa Te$ rhadap Ke$ mampu$ an Be$ lajar Se$ cara Kolaboratif. Clontz, S. (2018). Pu$ zzle$ Type$ s.http://clontz.org/pu$ zzle$ s/type$ s/. E$ nglish Oxford Living Dictionarie$ s (2018) Fahru$ rrozi dan Syu$ kru$ l Hamdi. 2017. Me$ tode$ Pe$ mbe$ lajaran Mate$ matika. Pancor Fandri Hasru$ din dan Asru$ l Asru$ l, “Pe$ ngaru$ h Mode$ l Pe$ mbe$ lajaran Koope$ ratif Tipe$ Talking Stick, (2020) Hakim, S. A., & Syofyan, H. (2017). Pe$ ngaru$ h mode$ l pe$ mbe$ lajaran koope$ ratif. Inte$ rnational Jou$ rnal of E$ le$ me$ ntary E$ du$ cation. Hasratu$ ddin. (2021) Me$ mbangu$ n Karakte$ r Me$ lalu$ i Pe$ mbe$ lajaran. Ju$ rnal Pe$ ndidikan Mate$ matika PARADIKMA. Hidayat, W & Su$ marmo, U$ . (2013). Ke$ mampu$ an Be$ rpikir logis Mate$ matik Se$ rta Ke$ mandirian Be$ lajar. Ju$ rnal Mate$ matika dan Pe$ ndidikan Mate$ matika. Hu$ da Miftahu$ l. 2014. Coompe$ rative$ Le$ arning. Yogyakarta: Pu$ staka Pe$ lajar. Indone$ sia. U$ ndang – U$ ndang Nomor 20 Tahu$ n 2003 Te$ ntang Siste$ m Pe$ ndidikan. Istarani. 2011. Mode$ l Pe$ mbe$ lajaran Koope$ ratif talkingstick. Me$ dia Pe$ rsada Joyce$ , & we$ il. Mode$ ls of Te$ aching Mode$ l-Mode$ l Pe$ ngajaran. Yogyakarta: Pu$ staka Pe$ lajar. Lu$ cia. 2010. Be$ lajar de$ ngan He$ boh. Yogyakarta: G-Me$ dia Pratiwi, A., Fadlilatu$ l Hikmah, Adi Apriadi Adiansha, & Su$ ciyati. (2021). Analisis Pe$ ne$ rapan Me$ tode$ Game$ s E$ du$ cation Ju$ rnal Pe$ ndidikan Mate$ matika Pu$ spitasari, I.W., Fau$ zan, G.A., & Be$ rnard, M. (2019). Pe$ ne$ rapan PBL de$ ngan RME$ Be$ rbantu$ an Software$ Ge$ oge$ bra u$ ntu$ k Me$ ningkatkan Ke$ mampu$ an Be$ rpikir logis Mate$ matik Siswa SMP. Ju$ rnal On E$ du$ cation.
Adi, W. (2000). Strate$ gi Pe$ mbe$ lajaran. Yogyakarta: FIP U$ NY Au$ niyah, F., He$ rlambang, A. D., & Wijoyo, S. H. (2020). Pe$ ngaru$ h Ke$ mampu$ an Be$ rpikir Kritis dan Be$ rpikir logis Siswa Te$ rhadap Ke$ mampu$ an Be$ lajar Se$ cara Kolaboratif. Clontz, S. (2018). Pu$ zzle$ Type$ s.http://clontz.org/pu$ zzle$ s/type$ s/. E$ nglish Oxford Living Dictionarie$ s (2018) Fahru$ rrozi dan Syu$ kru$ l Hamdi. 2017. Me$ tode$ Pe$ mbe$ lajaran Mate$ matika. Pancor Fandri Hasru$ din dan Asru$ l Asru$ l, “Pe$ ngaru$ h Mode$ l Pe$ mbe$ lajaran Koope$ ratif Tipe$ Talking Stick, (2020) Hakim, S. A., & Syofyan, H. (2017). Pe$ ngaru$ h mode$ l pe$ mbe$ lajaran koope$ ratif. Inte$ rnational Jou$ rnal of E$ le$ me$ ntary E$ du$ cation. Hasratu$ ddin. (2021) Me$ mbangu$ n Karakte$ r Me$ lalu$ i Pe$ mbe$ lajaran. Ju$ rnal Pe$ ndidikan Mate$ matika PARADIKMA. Hidayat, W & Su$ marmo, U$ . (2013). Ke$ mampu$ an Be$ rpikir logis Mate$ matik Se$ rta Ke$ mandirian Be$ lajar. Ju$ rnal Mate$ matika dan Pe$ ndidikan Mate$ matika. Hu$ da Miftahu$ l. 2014. Coompe$ rative$ Le$ arning. Yogyakarta: Pu$ staka Pe$ lajar. Indone$ sia. U$ ndang – U$ ndang Nomor 20 Tahu$ n 2003 Te$ ntang Siste$ m Pe$ ndidikan. Istarani. 2011. Mode$ l Pe$ mbe$ lajaran Koope$ ratif talkingstick. Me$ dia Pe$ rsada Joyce$ , & we$ il. Mode$ ls of Te$ aching Mode$ l-Mode$ l Pe$ ngajaran. Yogyakarta: Pu$ staka Pe$ lajar. Lu$ cia. 2010. Be$ lajar de$ ngan He$ boh. Yogyakarta: G-Me$ dia Pratiwi, A., Fadlilatu$ l Hikmah, Adi Apriadi Adiansha, & Su$ ciyati. (2021). Analisis Pe$ ne$ rapan Me$ tode$ Game$ s E$ du$ cation Ju$ rnal Pe$ ndidikan Mate$ matika Pu$ spitasari, I.W., Fau$ zan, G.A., & Be$ rnard, M. (2019). Pe$ ne$ rapan PBL de$ ngan RME$ Be$ rbantu$ an Software$ Ge$ oge$ bra u$ ntu$ k Me$ ningkatkan Ke$ mampu$ an Be$ rpikir logis Mate$ matik Siswa SMP. Ju$ rnal On E$ du$ cation
Adi, W. (2000). Strate$ gi Pe$ mbe$ lajaran. Yogyakarta: FIP U$ NY Au$ niyah, F., He$ rlambang, A. D., & Wijoyo, S. H. (2020). Pe$ ngaru$ h Ke$ mampu$ an Be$ rpikir Kritis dan Be$ rpikir logis Siswa Te$ rhadap Ke$ mampu$ an Be$ lajar Se$ cara Kolaboratif. Clontz, S. (2018). Pu$ zzle$ Type$ s.http://clontz.org/pu$ zzle$ s/type$ s/. E$ nglish Oxford Living Dictionarie$ s (2018) Fahru$ rrozi dan Syu$ kru$ l Hamdi. 2017. Me$ tode$ Pe$ mbe$ lajaran Mate$ matika. Pancor Fandri Hasru$ din dan Asru$ l Asru$ l, “Pe$ ngaru$ h Mode$ l Pe$ mbe$ lajaran Koope$ ratif Tipe$ Talking Stick, (2020) Hakim, S. A., & Syofyan, H. (2017). Pe$ ngaru$ h mode$ l pe$ mbe$ lajaran koope$ ratif. Inte$ rnational Jou$ rnal of E$ le$ me$ ntary E$ du$ cation. Hasratu$ ddin. (2021) Me$ mbangu$ n Karakte$ r Me$ lalu$ i Pe$ mbe$ lajaran. Ju$ rnal Pe$ ndidikan Mate$ matika PARADIKMA. Hidayat, W & Su$ marmo, U$ . (2013). Ke$ mampu$ an Be$ rpikir logis Mate$ matik Se$ rta Ke$ mandirian Be$ lajar. Ju$ rnal Mate$ matika dan Pe$ ndidikan Mate$ matika. Hu$ da Miftahu$ l. 2014. Coompe$ rative$ Le$ arning. Yogyakarta: Pu$ staka Pe$ lajar. Indone$ sia. U$ ndang – U$ ndang Nomor 20 Tahu$ n 2003 Te$ ntang Siste$ m Pe$ ndidikan. Istarani. 2011. Mode$ l Pe$ mbe$ lajaran Koope$ ratif talkingstick. Me$ dia Pe$ rsada Joyce$ , & we$ il. Mode$ ls of Te$ aching Mode$ l-Mode$ l Pe$ ngajaran. Yogyakarta: Pu$ staka Pe$ lajar. Lu$ cia. 2010. Be$ lajar de$ ngan He$ boh. Yogyakarta: G-Me$ dia Pratiwi, A., Fadlilatu$ l Hikmah, Adi Apriadi Adiansha, & Su$ ciyati. (2021). Analisis Pe$ ne$ rapan Me$ tode$ Game$ s E$ du$ cation Ju$ rnal Pe$ ndidikan Mate$ matika Pu$ spitasari, I.W., Fau$ zan, G.A., & Be$ rnard, M. (2019). Pe$ ne$ rapan PBL de$ ngan RME$ Be$ rbantu$ an Software$ Ge$ oge$ bra u$ ntu$ k Me$ ningkatkan Ke$ mampu$ an Be$ rpikir logis Mate$ matik Siswa SMP. Ju$ rnal On E$ du$ cation
Publisher
PMAT FKIP UNLA
Date
2025
Contributor
Hj. Elly Retraningrum, Dra., M.Pd.
Rasyid Ridha, S.Pd., M.Pd.
Rasyid Ridha, S.Pd., M.Pd.
Format
PDF
Type
SKRIPSI